Category Archives: Didattica delle lingue classiche

Giù le mani da Ovidio

Posted on 23/05/2015 by Mrsflakes

Columbia University: segnalare i «rischi» della lettura di testi greco-romani La lettura delle Metamorfosi di Ovidio può arrecare gravi disturbi alla psiche dei laureandi. Eva Cantarella, “Corriere della Sera”, 23 maggio 2015 Povero Ovidio, non bastava l’esilio nella desolata Tomi, … Continue reading →

Posted in Attualità dell'antico, Auctores, Didattica delle lingue classiche, Mitologia | Tagged , | Leave a comment

Il valore delle “humanae litterae”: il dibattito

Posted on 12/04/2015 by Mrsflakes

Fareed Zakaria, Riumanesimo.  Dagli Stati Uniti si è scatenata una campagna a favore delle discipline tecniche e scientifiche contro quelle filosofiche e letterarie. È un errore storico Se l’America è leader nel mondo è grazie alla sua capacità di pensarlo e scriverlo In … Continue reading →

Posted in Attualità dell'antico, Didattica delle lingue classiche | Tagged | Leave a comment

Carlo Carena: “È in un piccolo mondo classico che ho cercato la mia felicità”

Posted on 05/04/2015 by Mrsflakes

«Il mito è uno dei grandi regni della fantasia. Creazione geniale del mondo greco-romano. Non è un regno di mostri del sonno e della ragione come in Egitto o tra i Germani, bensì l’ideale dell’uomo». colloquio con Antonio Gnoli “La Repubblica”, … Continue reading →

Posted in Attualità dell'antico, Didattica delle lingue classiche, Filologia | Tagged | Leave a comment

Quelle inutili, anzi dannose traduzioni greche e latine

Posted on 05/03/2015 by Mrsflakes

La prova di maturità sulle lingue classiche va rivoluzionata. Guardando all’inglese Maurizio Bettini, “La Repubblica”, 5 marzo 2015 DE MINIMIS non curat praetor, dicevano i Romani: il pretore non si occupa delle minuzie, è un magistrato troppo importante. Sarà per questo che, … Continue reading →

Posted in Didattica delle lingue classiche | Tagged | Leave a comment

Processo al liceo classico: assolto l’imputato

Posted on 15/11/2014 by Mrsflakes

Andrea Giambartolomei, “Il Fatto”, 15 novembre 2014 Il classico è assolto, ma chi è il responsabile delle mancate riforme della scuola? Questa è la conclusione della Corte che ieri ha processato gli studi classici nel teatro Carignano di Torino. Al … Continue reading →

Posted in Attualità dell'antico, Didattica delle lingue classiche | Tagged , | Leave a comment

Lo studio delle lingue classiche

Posted on 19/07/2014 by Mrsflakes

Quanti sono gli studenti di lingue classiche nelle scuole superiori del mondo? Ecco nella mappa qui riportata i risultati – in progress – di un’indagine dell’Università di Lipsia – Dipartimento Digital Humanities. QUI il PDF con tutte le statistiche fino … Continue reading →

Posted in Didattica delle lingue classiche | Tagged | Leave a comment