Tag Archives: Didattica

Evviva le lingue morte che non smettono di vivere

Posted on 08/12/2018 by Mrsflakes

Paolo Di Paolo, “La Repubblica”, 7 dicembre 2018 Una ragazza è alle prese con le versioni di latino. Si sconforta: «No, non ce la faccio!», la madre la sprona, la incoraggia. La ragazza reagisce e fa la domanda delle domande: … Continue reading →

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Il prof ai ragazzi: «Cercate la vita Nel latino ce n’è più che sul web»

Posted on 15/09/2017 by Mrsflakes

“Corriere della Sera”, 14 settembre 2017 Un liceo senza latino? Succede allo scientifico di Broni, Pavia, dove quest’anno non c’erano abbastanza iscritti ai corsi che lo prevedono per formare una classe. In Emilia Romagna, invece, l’ufficio scolastico regionale spedisce oggi … Continue reading →

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La battaglia persa del latino da notte bianca

Posted on 20/11/2016 by Mrsflakes

Carlo Franco, “Il Manifesto – Alias”, 20 novembre 2016 Ivano Dionigi coniuga la solida lezione di Traina con l’attenzione ai problemi di oggi.  Mentre le humanities italiche corrono veloci verso il tramonto, travolte nella scuola come nell’università dalla prevalenza del … Continue reading →

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Il problema è la difficoltà, non il latino

Posted on 16/10/2016 by Mrsflakes

A proposito dell’appello per il liceo classico Luca Ricolfi, “Il Sole 24 Ore”, 16 ottobre 2016 Non so esattamente perché, ma ho sempre detestato gli appelli. Forse perché sono troppi, e i personaggi pubblici ne abusano (come i radicali con … Continue reading →

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In classe con Erodoto

Posted on 07/05/2016 by Mrsflakes

Federico Condello, “Il Manifesto”, 4 maggio 2016 Gradi di istruzione. Il liceo classico è al centro di un dibattito accanito. Spesso la premessa di detrattori e difensori è sbagliata: quell’indirizzo non serve a formare grecisti né studenti snob. È un … Continue reading →

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Perché i classici?

Posted on 02/11/2015 by Mrsflakes

 

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Se l’ultima rivoluzione a scuola è la fuga da Tacito e Cicerone.

Posted on 30/09/2015 by Mrsflakes

Cinque anni dopo la riforma degli indirizzi crollano gli iscritti ai licei. E lo studio del latino Stefano Bartezzaghi, “La Repubblica”, 30 settembre 2015 SUNT lacrimae rerum o Sic transit gloria mundi? Ognuno avrà il suo modo per salutare la … Continue reading →

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